TALLER DE ARTE: ¡MONET!

En nuestro Taller de Arte estamos conociendo a Claude Monet, un pintor impresionista que a base de pequeñas pinceladas pintó cuadros preciosos. A Monet le encantaba dibujar flores y entre ellas los bonitos nenúfares de su casa. Con este vídeo podéis conocerlo un poquito más, a él y a su obra:

Nosotros en clase, hemos decidido representar su famoso cuadro "El estanque de Ninfeas" basado en el estanque, el puente y los nenúfares que había en su casa. La verdad Monet... es que nos están quedando de fábula.

Por otro lado, en el Taller también realizamos nuestros "Arcoíris locos", con esta actividad hablamos sobre este fenómeno propio de la primavera, repasamos los colores básicos y nos lo pasamos pipa haciéndolos.

¡VIVA EL ARTE DE LA PRIMAVERA!

CRECIMIENTO DE UNA PLANTA

Como estamos estudiando las plantas, Lara nos trajo de casa unas lentejas recién sembradas, nos hemos informado sobre qué necesitan para crecer y las hemos ido cuidando y observando... ¡Gran idea Lara!

Y en unos días, regándolas sin excesos y poniéndolas al solecito han comenzado a germinar.

Esta semilla por accidente se ha desprendido de la tierra y hemos podido ver cómo nacían las raíces y comenzaba a surgir el tallo.

¡En estos vídeos podréis ver el proceso del crecimiento de una planta! 
               

       

Y por último, os dejamos esta poesía sobre ello, que nos ha encantado y que estamos comenzando a aprender.



¡¡¡AY, QUÉ HAN NACIDO DOS PATITOS!!!

Nuestra compañera de clase Sandra, nos trajo unos huevos de pato auténticos, tanto que si los tratábamos con cariño, cuidado y les dábamos calor podrían nacer unos patitos...


Y ayer cuando estábamos haciendo un descanso activo en el patio, dando una carrerita, nos llamó Isabel para decirnos que se oía algo extraño en clase y cuando fuimos... ¡HABÍAN SALIDO DEL CASCARÓN DOS DE LOS TRES PATITOS!




Decidimos regalarle uno de ellos a los niños de la clase de la seño Bea que se lo merecen y sabíamos que les gustaría. 

Este es el nuestro al que llamamos por unanimidad LUCÍA, en honor a  nuestra compañera ya que había faltado justo ese día.

Hemos investigado qué cuidados necesita y  pensamos que sería genial que cada niño se la llevara un día a casa, tras las clases, para disfrutar de ella y mimarla como se merece. La primera en llevársela ha sido la seño Charo para que fuéramos informando a las familias...

Aquí tenéis algunas fotos de lo bien que se lo pasó conociendo a su perra, descansando o dándose un baño en agua templadita.


Hoy al traerla de nuevo a clase, hemos podido observarla y jugar con ella con delicadeza.
Pero hemos descubierto que echaba mucho de menos a su hermano; hemos leído que son más felices si están acompañados así es que estamos pensando en llevarlos juntos a las casas de los niños de 3 años. Hoy se los ha llevado Sandra y mañana lo hará un niño de la clase de la seño Bea.

Además, la seño Gema nos ha hecho llegar un huevo de oca y otro de gallina para que pudiéramos compararlos... ¡Sabíais que los de oca son más grandes y pesados!


También, hemos leído un cuento muy tierno que nos ha traído Lara, analizado el precioso dibujo que ha traído Triana sobre lo que estamos aprendiendo e identificado de entre varias aves en la que se convertiría el "patito feo", aunque para nosotros de feo no tiene nada.



A ver que nos depara el día mañana...

EL PATITO FEO Y MUCHO MÁS...

¡Esta entrada se ha hecho esperar pero viene cargadita de contenido!
En primer lugar, como ya sabéis, el duende nos ha pedido investigar el cuento de "El patito feo".
            
Hemos comenzado a traer materiales, a analizar y trabajar sobre esta historia en la que estamos aprendiendo la importancia de respetar las diferencias y de tratar con amabilidad a los demás:







¿Quién ha dicho feo?



Hemos descubierto cómo nacen los patitos con cuentos súper interesantes... 
 

Y con vídeos tan chulos como estos:

 
Ya lo tenemos más claro...
 

A la vez, hemos descubierto que las aves como los patos tienen pico, patas, alas y plumas y justo esa, LA PLUMA, fue la protagonista de nuestra última sesión de estimulación del lenguaje oral; soplar suave, más fuerte, hacerla volar o relajarnos con ella fueron algunos de los ejercicios que realizamos: 



 


Otro día, discriminamos el fonema o de patOOOO,  pensamos palabras que comenzasen con esa vocal y aprendimos a dibujarla:




También, estamos viendo los cambios que se producen en las estaciones, sobre todo, en primavera y el valor de conocer y cuidar el medio natural.



Estas son las partes de una planta: 
Y esta la distinción entre entero y mitad:

Ya distinguimos la primavera de otras estaciones y algunas de sus características como la llegada de las aves:

Y leemos libros y montamos todo tipo de puzles con esta temática:

Para observarlo todo mejor hemos salido a dar un paseo al parque y así ver directamente las primeras muestras de la primavera. Además, aprovechamos para hacer un poquito de ejercicio entre columpios y toboganes.


















Continuará...

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