Volvemos al cole para iniciar el último trimestre con nuevas aventuras.
Como ya sabéis, en el segundo trimestre nos hemos dedicado a estudiar a mujeres inventoras para ayudar a Sara García Alonso, científica y astronauta, a preparar un importante trabajo de investigación.
Nos ha ido enviando adivinanzas relacionadas con ellas y si resolvíamos esos pequeños retos y continuábamos investigando nos daba cromos para completar un álbum.
¡Y vaya si lo hemos completado!
¡Hasta nos ha regalado al final un sobre sorpresa con regalitos!
¡Como no! Si entre todos hemos investigado un montón...
Primero, recopilando libros e información sobre las inventoras:
¡MIL GRACIAS FAMILIAS!
Hemos descubierto que existen un montón de mujeres inventoras en todos los ámbitos. Además de la increíble Hedy Lamarr, de la que ya contamos cositas en otra entrada, hemos conocido a Beulah Louise Henry que inventó, atentos, ¡más de 100 inventos!
Uno de ellos la muñeca articulada ¡Mirad nuestras muñecas!
O a Marie
Van Brittan Brown, que vivía
en un barrio peligroso, donde se daban muchos robos,
e inventó la cámara de seguridad
O a la inventora del limpiaparabrisas, Mary Anderson
¡Con ella aprovechamos para conocer los medios de transporte!
En psicomotricidad hemos jugado a desplazarnos imitando los distintos medios de transporte, a llevar diferentes ritmos y velocidades, a detenernos con el juego del semáforo y a reírnos sin parar con el juego del limpiaparabrisas...
Además, hemos aprendido a dibujar coches
Y luego hemos inventado coches fantásticos
¡Que se prepare la tecnología del automovilismo!
A partir de un óvalo también hemos diseñado submarinos, ovnis y aviones
Los submarinos hicieron recordar a Hedy Lamarr y su sistema de comunicaciones secretas para que los torpedos aliados no fueran interceptados por los submarinos enemigos.
Hemos conocido a otras mujeres como Ángela Ruiz Robles
Doña Angelita, maestra e inventora española que inventó la enciclopedia mecánica ¡precursora del libro electrónico!
O María del Carmen Ortiz de Arce (siglo XIX) una monja Hija de la Caridad, conocida con el nombre de Sor Perboire, que dedicó su vida a la educación de niños ciegos e ideó un artilugio para que pudieran leer y escribir llamado regleta de sor.
¡Qué gran trabajo!
Las personas invidentes no pueden utilizar el sentido de la vista, pero desarrollan como superhéroes el resto de sentidos como son el oído o el tacto, así pueden, por ejemplo, jugar con pelotas que tienen sonido y detectar su movimiento ¡Nosotros probamos y fue muy divertido!
Y pueden leer en lugar de con sus ojos con sus manos ¡Impresionante!
Se llama sistema Braille y se basa en seis puntos dispuestos en dos columnas de tres. Cada letra o número se forma mediante una combinación específica de estos puntos, numerados del 1 al 6.
Nosotros experimentamos con los abecedarios y "leímos" nuestras iniciales.
Por último, y no menos importante, todo lo contrario, descubrimos a otra inventora: la gran Marie Curie.
¡QUÉ VIDA TAN APASIONANTE!
Gracias a ella podemos, entre otras cosas, hacer radiografías y ver los huesos de nuestro cuerpo.
Con un sencillo experimento, explicamos que el radio es un material muy especial: es como si dentro de él se produjeran chispitas que hacen que tenga su propia energía y brille💥
¡Qué interesante!
¡Como recuerdo de esta experiencia
nos llevamos unas varitas luminosas a casa!
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Para concluir dimos rienda suelta a la imaginación e ideamos
nuestros propios inventos🔬📠🔎
¡Para algo ya nos estamos iniciando en el mundo de la robótica!
Y ya forma parte de uno de nuestros talleres y rincones de juego
hemos elaborado a modo de síntesis una exposición en los pasillos de nuestro colegio ¡Mirad qué chula!
ENHORABUENA CHICOS Y CHICAS
ENTRE VOSOTROS SE ENCUENTRAN
LOS CINETÍFICOS DEL FUTURO
¡NUEVA MISIÓN EN CAMINO! 3,2,1...DESPEGAMOS
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