QUÉ LÍO CON LAS EMOCIONES

Como ya sabéis hemos conocido al Monstruo de colores, un monstruo que estaba hecho un lío con las emociones...
Cómo se sentiría aquel Monstruo...
Probamos a enredarnos con ellas nosotros también y con la ayuda de Rafael a desenredarnos y a colocar cada una en el lugar que le corresponde.

Luego de forma espontánea,en la biblioteca de aula,nos lo pasamos pipa jugando a enredarnos, desenredarnos y clasificar a las emociones en sus botes.

Días después nos centramos en una emoción... Una emoción con la que estás contento, ríes, bailas, juegas y quieres compartir esa emoción con los demás... Una emoción AMARILLA...

Analizamos varias imágenes, hablamos de las posibles emociones que representaban y elegimos aquellas que expresaban con sus enormes sonrisas la ALEGRÍA.

¿De qué emoción se tratará el próximo día...?

LA FAMILIA DE LOS TRES CERDITOS Y LA MÍA

Hay muchos tipos de familias, no hay un modelo único lo más importante es que...
Así, vimos quiénes formaban la familia de los tres cerditos o la de Teddy (la mascota de la teacher Elena) y trajimos fotografías de las nuestras para hablar sobre ellas, conocerlas mejor, hacer un álbum para la  biblioteca y dibujarlas.

También, jugamos a ser familias, construir casas, conocer sus estancias o hacer teatros y más trabajos sobre el cuento.

 




POEMA: PARA DIBUJAR UN LOBO

 Este poema nos gusta mucho, sobre todo... ¡El susto final!

Y además, nos sirve para aprender a dibujar un lobo.


PIET MONDRIAN

En el Taller de Arte, hemos conocido a Piet Mondrian, su obra Composición en rojo, azul y amarillo ha sido el lienzo perfecto para trabajar las líneas verticales y horizontales y los colores primarios. Este vídeo no está escrito en castellano pero no es difícil entenderlo, es muy completo y la seño nos los explicó en clase.
             
Vera, trajo un puzzle muy chulo con el que pudimos jugar y después nos dispusimos a hacer nuestra propia versión.



¡Nos han quedado fantásticos!

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